¡AL ABORDAJE!

on 03 Junio 2015

A LOS DE 4 AÑOS NOS ENCANTAN LOS PIRATAS.

CON ALICIA Y ANDREA HEMOS VISTO “PETER PAN”, ESCUCHADO CUENTOS DE PIRATAS BUENOS Y MALOS, SALVADO A “BARBA ROJA”,  CONSTRUÍDO PUZZLES, CATALEJOS, PENDIENTES…

HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS SOBRE SU FORMA DE VIVIR, SUS COSTUMBRES, SUS BARCOS, SUS CANCIONES…

NOS DISFRAZAMOS DE PIRATAS BUENOS, CON NUESTRA BARBA, PARCHE, LORO, GORRO Y CATALEJO Y, NAVEGANDO, ASALTAMOS EL COLE DE LOS MAYORES EN BUSCA DE TESOROS QUE GUARDAMOS EN NUESTRO COFRE.

¡ESTAMOS MUY, MUY, MUY CONTENTOS! ¡LA FIESTA DE FIN DE CURSO VA A SER DE PIRATAS!

OS INVITAMOS A CANTAR CON NOSOTROS LAS CANCIONES DE PIRATAS QUE APRENDIMOS.

 

 

En la clase de "Cono" aprendimos qué son las mezclas y la manera de separarlas, por filtración, evaporación, decantación y separación magnética. Para organizarlo primero hicimos los equipos y elegimos a los capitanes. Después, cada equipo trajo el material necesario para realizar su experimento. Luego vimos un vídeo de cómo separa agua, tierra y sal. Así vimos qué era la evaporación y filtración. Entre todos preparamos la ficha de la práctica y el capitán debía entregarla. El día de la hora final, o sea, presentándoselo a los alumnos de 3º de Primaria y todos lo hicimos genial. En nuestra opinión fue muy divertido y les enseñamos muchas cosas que no sabían a nuestros compis de 3º.

Wiam y Asier

AQUÍ TENÉIS LOS VÍDEOS DE LA PRESENTACIÓN:

MEZCLAS HOMOGÉNEAS

 

MEZCLAS HETEROGÉNEAS

 

SEPARACIÓN MAGNÉTICA

SEPARACIÓN POR DECANTACIÓN

SEPARACIÓN POR FILTRACIÓN Y EVAPORACIÓN

Desde la web " +COMPETENTES +FELICES" recogemos este recurso. La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, publica su nuevo calendario para animar a las familias a compartir la tarea de desarrollar las competencias de sus hijos. Muy recomendable.

 

Calendario Competencias Basicas CEAPA 2014(1) by navamudo

Anualmente se celebra en Logroño el Foro de las Lenguas. Este curso hemos participado contando el desarrollo que hacemos del Portfolio Europeo de las Lenguas. Una de las experiencias que más ha gustado ha sido la ayuda a la adquisición de la competencia matemática a través de la asignatura de Inglés. Nos publicaron en el Foro de las Lenguas y aquí tenéis el vídeo con la experiencia.

PROYECTO DE INNOVACIÓN "INTEGRACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL CURRÍCULO"

Las Competencias básicas se muestran como un elemento clave a integrar junto con los demás elementos del currículo.

En Europa a las CCBB se les denomina Competencias Clave y desde la Administración Europea, Central y Autonómica son definidas como aquellos aprendizajes transferibles a la vida cotidiana, aprendizajes útiles y que se muestran fundamentales como termómetro del éxito escolar. Nuestro colegio ha decidido, como es habitual en nuestro dinámico Claustro, mostrar el máximo interés por la educación de nuestros alumnos y estar a la última en lo referente a este innovador aspecto.

Este curso 2013/2014 un grupo de profesores/as del Centro se han involucrado en este nuevo proyecto convocado por la Consejería de Educación. Se trata de un proyecto a llevar a cabo en dos cursos académicos. Nuestro colegio participará en la “Modalidad A” que implica a un gran grupo de docentes.

Para facilitar el trabajo se ha creado una wiki, un punto de encuentro y referencia con toda la información y desarrollo del proyecto.Comenzamos este curso y el objetivo fundamental de este primer paso es iniciar el proceso de reflexión del trabajo competencial. En el segundo curso, es decir en el 2014/2015 profundizamos en el diseño de UD integradas y elaboraremos un plan de mejora en el Centro.