Alumnos de 4º aprender las figuras geométricas a través de la experimentación mediante el juego.

Con témpera líquida y sobre papel continuo juegan a dejar huellas de los diferentes  poliedros con el objetivo de ver si ruedan o no, para posteriormente poder clasificarlos elaborando una tabla.
Seguidamente jugamos con plastilina y palillos a crear diferentes figuras que ya hemos explicado.
 
Geometría 4º

Este año se celebran las Olimpiadas Londres 2012. Con este motivo dedicaremos la semana cultural en nuestro cole a este acontecimiento universal, los Juegos Olímpicos y Paralímpicos. El lema será "TODOS  OLÍMPICOS". Os dejamos aquí una serie de enlaces interesantes para conocer más sobre el tema.

LAS RANAS SALTARINAS

in JUEGOS
on 19 Febrero 2012
Tienes que conseguir que las 3 ranas marrones queden a la derecha y las 3 ranas verdes a la izquierda. Haz clic en cada rana para hacerlas saltar. Sólo pueden saltar a las de distinto color y de una en una. ¡NO DESESPERES, SE PUEDE HACER! ¡SUERTE!



 

PySyCache

 

PySyCache es un conjunto de cinco juegos con los que niños de entre 4 y 7 años aprenderán a usar el ratón mientras se divierten.

 

La primera actividad consiste en arrastrar el puntero del ratón encima de una imagen para descubrir qué se esconde detrás.

 

En la segunda, los niños se convierten en fotógrafos que deberán mover el ratón por el escenario. Cuando se ponga en rojo, clicando con el botón izquierdo harán una fotografía que verán a continuación.

 

Son juegos muy sencillos para que cualquier niño aprenda a mover el ratón, seleccionar y arrastrar objetos y utilizar los botones izquierdo y derecho, y una manera original para que conozcan un ordenador por primera vez.

PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA PÁGINA DE SOFTONIC Y PODER DESCARGAR ESTE JUEGO.

FUENTE: SOFTONIC

Tetris

in JUEGOS
on 22 Enero 2012


retorno-del-tetris
El clásico juego del Tetris. Demuestra tu habilidad y tu percepción espacial. Con las teclas de dirección, flechas, para mover y girar las piezas. Recomendación: juega en modo pantalla completa.