Actividad WRITING

ESTRUCTURA: El folio giratorio

Temporalización mensual.

Agrupamiento   Actividad por grupos de cuatro miembros.

Función Conocer el vocabulario que sobre el tema que vamos a tratar conocen los alumnos.

Ejecución

Los alumnos se preparan con su grupo y establecen el sentido en el que va a girar el folio. Deciden quien va a ser el portavoz. Cada grupo tiene un color.

El profesor facilita el lápiz y el folio al portavoz del equipo. Aclara que el tiempo para recopilar todo el vocabulario en relación con el tema a tratar es de dos minutos.

Cuando se cumplen los dos minutos salen los portavoces de cada equipo a la pizarra. El portavoz del primer equipo lee su lista de vocabulario y el profesor anota dicho vocabulario en la pizarra. Los demás portavoces van leyendo en voz alta sus listas de vocabulario y van marcando con su color si tienen esa misma palabra.

Imagen relacionadaResultado de imagen de folio giratorio representación

Imagen relacionadaResultado de imagen de folio giratorio

El día 9 de febrero de 2018, con motivo de la celebración del día de carnaval, se llevó a cabo, como actividad escolar, la elaboración de un único modelo de máscara para todo el centro. La diferencia la pondrían los diferentes cursos dependiendo de los detalles y decoración que le incluyesen los alumnos.

Los alumnos de 6º A, tras varios años participando en el proyecto de Aprendizaje Cooperativo, decidieron aplicar una de las estructuras que en dicho proyecto se plantean para elaborar sus máscaras; la estructura del folio giratorio.

Esta estructura consiste en pasar un folio, en este caso la máscara, por cada grupo de cuatro alumnos donde cada uno del grupo escribe, decora, etc. un lado de la misma con el fin de que cada grupo obtenga su mensaje/máscara con una  participación igualitaria.

Con esta estructura se logró decorar una máscara idéntica para componente del grupo. Cada uno le puso su detalle o decoración elegida en un tiempo record, media hora para decorar y montarla. La otra media hora fue para disfrutar junto con el resto de compañeros de todo el centro de un baile organizado y ensayado en la asignatura de música y baile libre.

El resultado fue de diez.