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REPASO EN CC NATURALES CON LÁPICES AL CENTRO Y EL NÚMERO
El pasado viernes 15 de febrero, y con la finalidad de repasar el último tema de naturales trabajado en clase, los alumnos de 4° B realizaron una actividad de aprendizaje cooperativo mediante la estructura de lápices al centro y el número.
REPASANDO ORTOGRAFÍA con LÁPICES AL CENTRO
El pasado viernes 8 de febrero los alumnos de 4º en la asignatura de lengua y con el objetivo de repasar la ortografía de los temas trabajados llevaron a cabo una actividad con la estructura lápices al centro dentro del proyecto de Aprendizaje Cooperativo.
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LÁPICES AL CENTRO EN EF, CONCIMIENTOS PREVIOS SOBRE BADMINTON
LÁPICES AL CENTRO y EL NÚMERO, PERFECTOS PARA RESOLVER PROBLEMAS
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MAESTRO/A |
Mª BELÉN LARRIÓN NAVAJAS |
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DINÁMICA/ESTRUCTURA: |
LÁPICES AL CENTRO Y EL NÚMERO |
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ÁMBITO: |
B |
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CURSO: |
6º A |
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ÁREA: |
LC Y RM |
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CONTENIDO/ACTIVIDAD: |
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS |
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DESCRIPCIÓN: |
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Se reparte a los alumnos una ficha con problemas por persona y por orden (del 1 al 4) en cada grupo leen un problema de los propuestos y lo resuelve, los demás alumnos atienden dicha resolución y opinan si están de acuerdo o no y el porqué. Cuando están conformes cogen los lapiceros/ bolis que tienen en el centro y ejecutan el problema atendiendo a esas indicaciones de forma igual. Una vez resueltos los problemas se procede mediante la estructura del número a resolver el problema en alto para su corrección. Se puntúan las respuestas acertadas por grupo.
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CONSIGNAS PRINCIPALES PARA TENER ÉXITO: |
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Escucharse entre ellos y dejar pensar a cada participante sin meter prisa pero si marcando tiempos para la ejecución de cada problema para que no se excedan en el tiempo llegando a perderlo. Intentar reducir el ruido. |
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DATOS DEL CENTRO
APRENDIZAJE COOPERATIVO
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