"EL PATIO DE NUESTROS SUEÑOS", TEATRO DE 4º
VISITA ATAPUERCA 6º, CON FOTOS
El pasado 7 de junio los alumnos de 6º llegamos puntuales al colegio porque nos esperaba un día especial. Traíamos bocadillos y refrescos para pasar el día entero fuera de la ciudad.
Nos íbamos a Atapuerca, muy cerca de Burgos. A las 10,30 nos esperaban dos simpáticos monitores que nos acompañarían durante toda la jornada. En la sierra burgalesa de Atapuerca que es un lugar especialmente privilegiado porque permite estudiar la evolución humana a lo largo de un millón de años y ofrece datos sobre los primeros europeos, lo que convierte este yacimiento en un lugar único en el mundo. En la excavación conocida como Gran Dolina, se descubrieron los restos de homínidos más antiguos de Europa, de más de 780.000 años Fue la mejor clase de historia de la evolución del hombre.
Hicimos dos talleres, uno para conocer cuáles han sido los primeros “avances tecnológicos” de los humanos – intentamos hacer nuestras puntas de flecha y nuestras herramientas con piedras, pero no es tan fácil - y el segundo para ver cómo investigan los paleoantropólogos.
Después de los talleres caminamos hasta el `pueblo de Atapuerca, el día era agradable, y después de comer y tomarnos un helado. Volvimos hasta los yacimientos donde los arqueólogos trabajan cada verano para la extracción de los materiales que luego van a estudiar en los laboratorios.
Un día intenso que mereció la pena por todo lo que aprendimos y por la buena compañía. Gracias profes por conseguir traernos aquí, gracias compañeros por el buen ambiente y las risas.
NOTICIARIO NAVAMUDO 6º, 2017/2018
PAPELERAS ANIMADAS
Para celebrar el Día del Medioambiente (5 de junio), hemos decorado entre todos las papeleras del cole. Las "Teachers" nos han guiado en esta actividad. De esta manera hemos cumplido nuestro compromiso adquirido en la CONFINT escolar y en la CONFINT Rioja y hemos llevado a cabo el proyecto de PAPELERAS ANIMADAS. No es por nada, pero nos han quedado muy bien.
APRENDIZAJE COOPERATIVO
LÁPICES AL CENTRO y EL NÚMERO, PERFECTOS PARA RESOLVER PROBLEMAS
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MAESTRO/A |
Mª BELÉN LARRIÓN NAVAJAS |
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DINÁMICA/ESTRUCTURA: |
LÁPICES AL CENTRO Y EL NÚMERO |
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ÁMBITO: |
B |
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CURSO: |
6º A |
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ÁREA: |
LC Y RM |
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CONTENIDO/ACTIVIDAD: |
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS |
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DESCRIPCIÓN: |
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Se reparte a los alumnos una ficha con problemas por persona y por orden (del 1 al 4) en cada grupo leen un problema de los propuestos y lo resuelve, los demás alumnos atienden dicha resolución y opinan si están de acuerdo o no y el porqué. Cuando están conformes cogen los lapiceros/ bolis que tienen en el centro y ejecutan el problema atendiendo a esas indicaciones de forma igual. Una vez resueltos los problemas se procede mediante la estructura del número a resolver el problema en alto para su corrección. Se puntúan las respuestas acertadas por grupo.
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CONSIGNAS PRINCIPALES PARA TENER ÉXITO: |
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Escucharse entre ellos y dejar pensar a cada participante sin meter prisa pero si marcando tiempos para la ejecución de cada problema para que no se excedan en el tiempo llegando a perderlo. Intentar reducir el ruido. |
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INFOGRAFÍA ÁMBITO C
¿SABÉIS QUÉ SON LOS ECOSISTEMAS?
Los niños de 5ºA os lo contamos con unas maquetas que hemos elaborado trabajando en equipo.
CONFINT ESCOLAR 2018 "NUESTRO PATIO"
Nuestra "Artmigota" nos presenta el trabajo realizado por los diferentes cursos en la "CONFINT ESCOLAR 2018" del 24 de abril.
En primer lugar hablamos de CONVIVENCIA:
5ºPRIMARIA PROBLEMAS EN EL PATIO Y SOLUCIONES
2º PRIMARIA PROBLEMAS EN EL PATIO
ATENCIÓN!!!! Los pequeños nos hablan del AGUA y.... ¡HAN APADRINADO UN PINGÜINO!
A continuación hablamos de RESIDUOS:
6ºA OBRA DE TEATRO ¿CÓMO RECICLAMOS? ¿QUÉ MÁS PODEMOS RECICLAR?
1ºA NOS RECITAN UNA POESÍA PARA RECORDAR DÓNDE VA CADA DESHECHO
Llega el momento del HUERTO, además de ver la estupenda presentación, los hortelanos nos cuentan cómo lo han hecho y cómo lo cuidan.
Terminamos con nuestro PATIO SOÑADO
4ºPRIMARIA NOS MUESTRAN Y EXPLICAN SU DISEÑO
6ºB NOS ENSEÑAN SU BOCETO Y NOS LO EXPLICAN
PODEMOS SEGUIR SOÑANDO NUESTRO PATIO Y COMPARTIRLO EN LOS TABLONES DE LA ENTRADA, DONDE LAS COLUMNAS DE COLORES.
LECTURA COLECTIVA DEL MURAL
DATOS DEL CENTRO
APRENDIZAJE COOPERATIVO
EN LÍNEA
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